(一)、 因材施教：
1.孔門弟子問同樣問題有不同的回答
2.中人以上，可以語上；中人以下，不可語上。
(二)、有教無類：
（不問身份、資質，只要有學習意願的，均樂於指導）
1.自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。
2.互鄉難與言。童子見，門人惑。
子曰：「與其進也，不與其退也。唯何甚！
人潔己以進，與其潔也，不保其往也。」
3.有鄙夫問於我，空空如也，我叩其兩端而竭焉。
(三)、行不言之教：
子曰：「予欲無言。」
「天何言哉！四時行焉，百物生焉，天何言哉？」
(四)、行不屑之教：
孺悲欲見孔子，孔子辭以疾。
將命者出戶，取瑟而歌，使之聞之。
(五)、啟發式教學：
不憤不啟，不悱不發；
舉一隅，不以三隅反；則不復也。
(六)、循循善誘：
夫子循循然善誘人：博我以文，約我以禮，欲罷不能。
(七)、教育內容：
1.子以四教；文、行、忠、信。
2.詩、禮、樂：
＊ 不學詩，無以言；不學禮，無以立。
＊ 興於詩，立於禮，成於樂。
＊ 何莫學夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨；
邇之事父，遠之事君；多識於鳥獸草木之名。
資料來源: 網路.